Kung tunay na naitanim ang binhi, sino ang sumira rito—at bakit nabigo ang sinasabing maunlad na mga tagapangalaga nito na mapanatili kahit isang bakas?
Lumikha ng isang cinematic na pangunahing larawan sa 16:9 UHD, lubhang makatotohanan at parang tunay na buhay, sa matingkad ngunit likas na Technicolor. Ipakita ang pambihirang kalidad ng tunay na potograpiya, makatotohanang bato, lupa, mga halaman, sinaunang pergamino, bronse, salamin, lalim ng kapaligiran, at dramatiko ngunit likas na pag-iilaw. Ang tagpo ay dapat magmukhang isang de-kalidad na larawang kuha sa tunay na buhay para sa pelikula, sa halip na likhang-sining na pantasya o digital na ilustrasyon.
Alam mong
ang binhing ito ay naglalaman ng isang bagay na napakahalaga para sa mga
susunod na salinlahi. Maingat mo itong inilalagay sa matabang lupa at
pagkatapos ay umaalis ka.
Sumisibol
ang binhi. Nagsisimulang lumitaw ang isang batang halaman.
Pagkatapos
ay dumarating ang mga peste. Inuubos nila ang mga dahon. Kinakain nila ang
tangkay. Sinisira nila ang mga ugat.
Sa huli,
wala nang naiiwang makikilala.
Makalipas
ang mga taon, may sumusuri sa lupa at nagtatanong:
“Nasaan
ang halaman?”
Sumasagot
ka:
“Narito
iyon, ngunit may ganap na sumira rito.”
Posible
ang paliwanag na iyon.
Ngunit
agad na lumilitaw ang isa pang tanong:
Nasaan
ang ebidensiya ng peste?
At kung
alam mong paulit-ulit nang winasak ng mga peste ang iyong mga halaman, ngunit
patuloy mong itinatanim ang gayunding madaling mapinsalang binhi nang hindi ito
epektibong pinoprotektahan, hindi na maiiwasan ang isa pang tanong:
Sino
ang may pananagutan—ang peste lamang, o pati ang hardinerong paulit-ulit na
nabigong protektahan ang sinasabing ipinagkatiwala sa kaniya?
Inilalahad
ang katuruang Nokodemion sa loob ng balangkas ng Billy Meier–FIGU bilang isang
sinaunang kalipunan ng kaalamang paulit-ulit na ipinasa sa sangkatauhan sa
malalawak na yugto ng kasaysayan, at sinasabing pinangalagaan o pinangasiwaan
ng lubhang maunlad na mga nilalang na Plejaren.
Gayunman,
nananatiling hindi lubusang nalulutas ang isang mahalagang tanong:
Nasaan
ang makasaysayang bakas nito na matutukoy nang malaya sa mismong salaysay?
Lalong
pinabibigat ng paghahambing sa Tanakh ang suliranin. Sa kabila ng mga digmaan,
pagkatapon, pag-uusig, kaguluhang pampolitika, pagkawasak, pagkakawatak-watak,
pagbabago ng wika, at libu-libong taon ng kasaysayan, nanatili ang Tanakh
bilang isang nakikilalang tradisyon ng teksto.
Kung
napangalagaan ng mga karaniwang pamayanang pantao ang gayong mga kasulatan sa
loob ng mga milenyo, bakit mabibigo ang isang sinasabing higit na maunlad na
kabihasnan na mapanatili ang ebidensiyang mapatutunayan nang malaya para sa
isang katuruang itinuturing na mahalaga sa pag-unlad ng sangkatauhan?
Sinisiyasat ng pagsusuring ito sa DSPES ang Nawawalang Bakas, ang posibilidad ng sinadyang pagsupil, at sa huli, ang Suliranin ng Plejaren Bilang Tagapangalaga.
PANIMULA
Ang tanong
ay hindi kung maaaring maglaho ang isang katuruan.
Ipinakikita
ng kasaysayan na maaaring humina o maglaho ang mga kasulatan, paaralan ng
kaisipan, wika, tradisyon, at kabihasnan.
Ang mas
malalim na tanong ay tungkol sa pagkakatimbang ng mga bagay.
Hindi
inilalarawan ng salaysay ng Nokodemion ang isang maliit na katuruan sa isang
nayon, na minsang itinuro ng isang di-kilalang tao at pagkatapos ay
nakalimutan.
Sa loob ng
balangkas ng Meier–FIGU, iniuugnay si Nokodemion sa isang pambihirang habang
misyon, magkakasunod na mga tagapaghatid ng mensahe, mga pag-aangkin ng
paulit-ulit na pagkakatawang-tao o pagpapatuloy ng anyong-espiritu, kaalamang
mula sa labas ng Daigdig, pakikilahok ng Plejaren, at mga katuruang sinasabing
mahalaga sa pag-unlad ng sangkatauhan.
Habang
lumalaki ang pag-aangkin, lumalaki rin ang inaasahang bakas nito sa kasaysayan.
Nagbubunga
ito ng isang saligang tanong ng DSPES:
Kung
pambihirang pagpapatuloy sa kasaysayan ang inaangkin, hindi ba dapat nating
asahan ang pambihirang ebidensiya ng pagpapatuloy?
Kung ang
ibinibigay na sagot ay winasak ang lahat, hindi maaaring huminto roon ang
pagsusuri.
Dapat nating
itanong:
Sino ang
sumira rito? Paano ito winasak? Bakit walang nakikilalang natira? Bakit nabigo
ang sinasabing maunlad na mga tagapangalaga nito na magpanatili ng mga kopyang
mapatutunayan nang malaya?
At sa
huli:
KAHULUGAN NG MGA TERMINO
Nokodemion
Sa loob ng
katuruang Meier–FIGU, inilalahad si Nokodemion bilang isang sinaunang tauhang
kaugnay ng isang napakahabang misyong espirituwal o may kinalaman sa kamalayan,
na sumasaklaw sa maraming personalidad at mga kapanahunan.
Para sa
layunin ng DSPES, sinusuri ng artikulong ito ang pag-aangkin tungkol sa
pagpapasa sa kasaysayan, hindi ang personal na katayuang espirituwal na
iniuugnay kay Nokodemion.
Plejaren
Inilalahad
ang Plejaren sa balangkas ng mga ulat ng pakikipag-ugnayan ni Billy Meier
bilang isang maunlad na lahing mula sa labas ng Daigdig, na may kaalaman at
kakayahang higit na nakahihigit sa kasalukuyang sangkatauhan.
Itinuturing
dito ang kanilang pag-iral at sinasabing pakikilahok bilang mga pag-aangkin sa
loob ng pinagmulang balangkas, maliban kung naitatag nang malaya.
Makasaysayang Bakas ng Pagkakakilanlan
Ang
makasaysayang bakas ng pagkakakilanlan, o historical fingerprint, ay naiwang
palatandaang matutukoy nang malaya, na nagpapahiwatig na ang isang tao,
kilusan, katuruan, o institusyon ay talagang kumilos sa kasaysayan.
Maaaring
kabilang dito ang mga manuskrito, inskripsiyon, sipi, pagbanggit ng mga
kalaban, ebidensiyang arkeolohikal, mga tradisyong may hiwalay na pinagmulan,
bakas sa wika, rekord ng mga institusyon, kopya, piraso ng dokumento, o
nakikilalang pagpapatuloy ng doktrina.
Naiwang Bakas ng Pagpapasa
Anumang
ebidensiyang nananatili matapos maipasa ang isang ideya o katuruan sa isang
populasyon.
Hindi
kailangang ganap ang pagkakapangalaga.
Gayunman,
karaniwang aasahan ang ilang nakikilalang bakas kapag malawakan at paulit-ulit
ang pagpapasa sa loob ng mahahabang panahon.
Tagapangalaga
Isang tao
o pangkat na nag-aangkin ng pananagutang protektahan, panatilihin, ipasa, o
pangasiwaan ang isang bagay na may halaga.
Pananagutan ng Tagapangalaga
Ang
prinsipyong tumataas ang pananagutan kasabay ng kaalaman, kakayahan, pagtanaw
sa maaaring mangyari, awtoridad, at pagkakataong maiwasan ang pagkawala.
Palagay ng Pagsupil
Ang
panukalang ang kawalan ng natitirang materyal ng Nokodemion ay bunga ng
sinadyang pagsira, pagbaluktot, pagpapalit, o pagtatago, sa halip na ng hindi
nito pag-iral mula pa sa simula.
Palagay na Panagip sa Pag-aangkin
Isang
karagdagang panukalang pangunahing ipinapasok upang ipagtanggol ang naunang
panukala laban sa ebidensiyang waring sumasalungat dito.
Ang
ganitong palagay ay hindi kinakailangang mali, ngunit nangangailangan ito ng
hiwalay na ebidensiya.
ANG PANGUNAHING SULIRANIN
Kapansin-pansin
ang di-pagkakatimbang sa makasaysayang pag-aangkin tungkol sa Nokodemion.
Sa diwa,
sinasabi sa atin na may isang bagay na napakalaking halaga na paulit-ulit na
pumasok sa kasaysayan ng sangkatauhan.
Ngunit
kapag hinihingi ang malayang ebidensiyang pangkasaysayan, nagiging napakahirap
maitatag ang nakikilalang pagpapatuloy.
Nagbubunga
ito ng tinatawag ng DSPES na:
ANG SULIRANIN NG NAWAWALANG BAKAS
Kung ang
isang katuruan ay paulit-ulit na nakipag-ugnayan sa mga kabihasnan, guro,
populasyon, institusyon, at pangyayari sa kasaysayan ng tao, karaniwang dapat
may ilang bakas na matutuklasan.
Hindi nito
ibig sabihing kailangang manatili ang bawat salita.
Ang ibig
sabihin, dapat may nasa kasaysayan na makikilala nang malaya.
Nasaan ang
mga manuskrito? Nasaan ang magkakaibang kopyang maihahambing? Nasaan ang mga
sipi ng mga tagasunod? Nasaan ang mga sipi ng mga kaaway? Nasaan ang mga
sinaunang pangangatwirang laban dito? Nasaan ang mga inskripsiyon? Nasaan ang
mga unang pamayanang hayagang nagpapanatili ng natatanging mga terminolohiya
nito?
Nasaan ang
kawing na nag-uugnay sa sinaunang katuruan at sa makabagong salaysay ng
Nokodemion, na malaya sa makabagong salaysay mismo?
Iyan ang
suliranin.
ANG PAGHAHAMBING SA TANAKH
Nagbibigay
ang Tanakh ng isang kapaki-pakinabang na batayang paghahambing.
Dumaan ito
sa mga panahong may pananakop, pagkatapon, pagkawasak ng kaayusang pampolitika,
alitang panrelihiyon, pagkakawatak-watak, pagkopya ng mga manuskrito, pagbabago
ng kultura, pag-unlad ng wika, magkakatunggaling pagpapakahulugan, at
pag-uusig.
Gayunman,
hindi naglaho ang tradisyon.
Nag-iwan
ito ng mga manuskrito. Nagbunga ito ng mga pamayanan. Nagluwal ito ng mga
komentaryo. Sinipi ito. Pinagtalunan ito. Umusbong ang magkakaibang tradisyon
ng teksto. Nakipag-ugnayan dito ang mga kasulatang sumunod. Nanatili ang mga
sinaunang manuskritong saksi sa teksto.
Hindi
kailangang tanggapin ang bawat teolohikal na pagpapakahulugan sa Tanakh upang
kilalanin ang isang realidad sa kasaysayan:
Nag-iwan
ng bakas ang tradisyon ng teksto.
Nagbabangon
ito ng isang tanong na mahirap harapin para sa pag-aangkin tungkol sa
Nokodemion.
Kung ang
mga sinaunang pamayanang pantao na may limitadong teknolohiya ay
nakapagpanatili ng mga nakikilalang teksto sa loob ng libu-libong taon, paanong
nabigo ang isang sinasabing lubhang maunlad na kabihasnang mula sa labas ng
Daigdig na mapanatili ang ebidensiyang mapatutunayan nang malaya ng isang
katuruang itinuturing nitong napakahalaga?
Hindi
pinatutunayan ng paghahambing na kailanman ay hindi nagturo si Nokodemion sa
sangkatauhan.
Ipinakikita
nito na nangangailangan ng paliwanag ang paulit-ulit na ganap na paglalaho.
ANG BINHI ANG PESTE AT ANG HARDINERO
Isaalang-alang
ang paghahalintulad.
Nagtanim
ng binhi ang isang magsasaka. Sumibol ang binhi. Dumating ang isang peste at
ganap itong winasak. Sa pagsusuri pagkaraan, walang natagpuang buhay na
halaman.
Ang
kawalan ng halaman ay hindi lohikal na patunay na walang naitanim na binhi.
Tama.
Ngunit
dito na nagsisimula ang pagsisiyasat.
Nahalukay
ba ang lupa? May mga nasirang ugat ba? May nakakita ba ng mga peste? Nasira ba
ang mga katabing halaman? May bakas ba ng kagat? May mga uod ba? May mga bakas
ba ng pagdaan? May patotoo ba?
Sa ibang
salita:
Ang
palagay ng pagkawasak ay dapat ding mag-iwan ng sarili nitong ebidensiya.
Ngayon,
ipagpalagay na muling nagtanim ang magsasaka. Muli itong winasak ng peste.
Nagtanim ang magsasaka sa ikatlong pagkakataon. Muli na namang naglaho ang
halaman.
Pagkatapos
ay muli. At muli.
Sa isang
punto, nagbabago ang tanong.
Hindi na
lamang natin itinatanong:
“Bakit
napakamapanira ng peste?”
Nagsisimula
na tayong magtanong:
“Bakit
paulit-ulit na nabibigong protektahan ng magsasaka ang binhi?”
Iyan ang
Suliranin ng Plejaren Bilang Tagapangalaga.
ANG SULIRANIN NG PLEJAREN BILANG
TAGAPANGALAGA
Kung
pansamantalang tatanggapin ang mga pag-aangkin tungkol sa Plejaren para sa
layunin ng pagsusuri, hindi sila mga karaniwang taong tagapangalaga.
Inilalahad
silang may mga kakayahang higit sa mga kakayahan ng sinaunang sangkatauhan.
Sinasabing
taglay nila ang maunlad na teknolohiya. Malawak na kaalaman sa kasaysayan.
Pangmatagalang pagmamasid. Masalimuot at maunlad na pagtatala. Nakahihigit na
pang-unawang siyentipiko. Higit na kamalayan sa pagmamanipula at panghihimasok.
Kaalamang hindi makukuha ng mga karaniwang kabihasnan.
Samakatuwid,
kailangang tumaas nang naaayon ang pamantayan ng pananagutan bilang
tagapangalaga.
Tuwiran
ang prinsipyo:
Habang
higit ang kakayahan ng tagapangalaga, higit din ang pananagutan nito sa
pagkawalang maaari sanang naiwasan.
Kung
nabigo ang mga karaniwang tao na magpanatili ng isang bagay, maaaring magbigay
ng malaking paliwanag ang kahinaan, digmaan, kamangmangan, heograpiya, at
limitasyon ng teknolohiya.
Ngunit
kung paulit-ulit na nalalaman ng isang maunlad na kabihasnan na sinisira ang
isang bagay na mahalaga, at gayunman ay nabibigo itong magtatag ng maraming
magkakahiwalay na paraan ng pagpapanatili, hindi na maiiwasan ang sarili nitong
pananagutan.
Maaaring
naipamahagi ang mga kopya. Batay sa sinasabing mga kakayahan, maaaring
napanatili ang orihinal na materyal sa labas ng Daigdig. Maaaring naitatag ang
magkakahiwalay na imbakan. Maaaring nailagak ang magkakatulad na teksto sa mga
kulturang malaya sa isa't isa. Maaaring nakagawa ng matitibay na inskripsiyon.
Maaaring naibigay sa mga sumunod na salinlahi ang mga orihinal na mapatutunayan
nang malaya. Maaaring napanatili ang mga dokumentong nagtatala ng pagkawasak.
Ang
sinasabing mga tagapangalaga ay ipinapalagay na may higit na maraming
mapagpipilian kaysa sa sinaunang sangkatauhan.
Samakatuwid:
Hindi
maaaring walang hangganang isisi ang paulit-ulit na pagkawasak sa mga may mas
kaunting kaalaman at mas kaunting kapangyarihan lamang.
SINO ANG MAAARING SUMIRA SA KATURUAN?
Kailangang
manatiling bukas ang ilang mga palagay.
1. Karaniwang Pagkawala sa Kasaysayan ng
Tao
Maaaring
sumira ng mga tradisyon ang digmaan, pagbagsak ng kaayusang pampolitika,
kapabayaan, pag-uusig, kawalan ng kakayahang bumasa at sumulat, pagpapalit ng
kultura, at karaniwang pagkasira sa paglipas ng kasaysayan.
Kapani-paniwala
ito sa mga indibidwal na kaso.
Ngunit
humihina ang kakayahan nitong magpaliwanag kung paulit-ulit na ipinakilala ang
katuruan sa mga kabihasnan at panahong malayo sa isa't isa.
Dapat
pataasin ng paulit-ulit na pagpapasa ang posibilidad na may manatili.
2. Organisadong Pagsupil ng Tao
Maaaring
isipin na sinupil ng mga hari, kaparian, pamahalaan, institusyon, at kilusang
ideolohikal ang mga katuruang itinuring nilang banta.
Tunay na
may mga halimbawa ng sensura at pagkawasak sa kasaysayan.
Ngunit
karaniwang nagbubunga ang malawakang pagsupil ng mga karagdagang bakas:
Mga rekord
ng ipinagbabawal na katuruan, paratang, pagbanggit ng mga kalaban, piraso ng
mga dokumento, natitirang mga pamayanang tumututol, kautusan, o mga sipi ng mga
kalaban.
Samakatuwid,
nangangailangan din ng ebidensiya ang pagsupil.
3. Pagsupil ng mga Hindi Tao
Sa loob ng
sariling salaysay ng Meier, maaaring ituro ang sinasabing mapanlabang mga
pangkat mula sa labas ng Daigdig o mga pangkat na mapagmanipula.
Halimbawa,
lumilitaw sa salaysay na iyon ang Giza Intelligences/Bafath bilang mga
puwersang kaugnay ng panghihimasok at pagmamanipula.
Sa loob ng
salaysay, maaaring gumanap ang gayong mga nilalang sa papel ng peste.
Ngunit
hindi nito naitatatag bilang pangyayaring pangkasaysayan na sila ang nagsagawa
ng pagbura.
Kaya itinatanong
ng DSPES:
Nasaan
ang malayang ebidensiyang nagpapakitang sistematikong binura ng gayong mga
nilalang ang katuruang Nokodemion?
Kung
walang gayong ebidensiya, inililipat lamang ng pagtukoy sa kanila ang
suliranin.
4. Pagkabigo ng Plejaren sa Pangangalaga
Maaaring
may umiral na ilang katuruan, ngunit nabigo ang sinasabing mga tagapangalaga
nito na matagumpay itong mapanatili.
Kung
gayon, may mabibigat itong implikasyon.
Ang isang
kabihasnang inilalahad bilang higit na marunong, higit na maalam, higit na
maunlad sa teknolohiya, at higit na mulat sa kasaysayan kaysa sa sangkatauhan
ay paulit-ulit sanang nabigo sa isa sa pinakapayak na pangangailangan ng
pagtuturo:
Ang pagpapanatili ng aral.
Kung tama
ang paliwanag na ito, hindi basta maiaatang ang pagkabigo sa sinaunang
sangkatauhang may payak na kakayahan.
May
malaking bahagi rin ng pananagutan ang Plejaren.
5. Hindi Nangyari ang Sinaunang Pagpapasa
Gaya ng Inaangkin Ngayon
Hindi
maaaring alisin ang posibilidad na ito dahil lamang itinatanggi ito ng
kasalukuyang katuruan.
Maaaring
isinasama ng makabagong salaysay ng Nokodemion ang mas matatandang ideya.
Maaaring inayos kalaunan ang mga piraso upang maging mas malaking balangkas.
Maaaring muling binigyang-kahulugan ang mga karaniwang tradisyong
pangkasaysayan.
O maaaring
ang inaangking sinaunang pagpapasa ay sadyang hindi nangyari sa anyong
inilalahad sa kasalukuyan.
Hinihingi
ng DSPES na manatiling bukas ang posibilidad na ito hangga't hindi ito naaalis
ng ebidensiya.
ANG PANGANIB NG PANGANGATWIRANG NAGSASARA
SA SARILI
Isaalang-alang
ang sumusunod na pangangatwiran:
Pag-aangkin: Paulit-ulit na nagturo si
Nokodemion sa sangkatauhan.
Tanong: Nasaan ang ebidensiyang
pangkasaysayan?
Sagot: Winasak ito.
Tanong: Sino ang sumira rito?
Sagot: Makapangyarihang mga nakatagong
puwersa.
Tanong: Nasaan ang ebidensiya para sa mga
puwersang iyon?
Sagot: Binura rin nila iyon.
Ang
ganitong pangangatwiran ay nagiging halos imposibleng mapasinungalingan sa
praktika.
Bawat
nawawalang ebidensiya ay nagiging ebidensiya ng matagumpay na pagsupil. Bawat
kawalan ay nagiging pagpapatibay ng kapangyarihan ng tagasira.
Mapanganib
ito sa paraan ng pagsusuri.
Ang isang
panukalang kayang ipaliwanag nang magkasinghusay kapwa ang pagkakaroon at
kawalan ng ebidensiya ay nanganganib na wala palang tunay na naipapaliwanag.
Kaya
hinihingi ng DSPES ang malayang ebidensiya para sa mekanismo ng pagsupil.
ANG BATAS NG NAIWANG BAKAS NG PAGPAPASA
Nagbubunga
ang pagsusuring ito ng isang mahalagang pantulong na prinsipyo ng DSPES:
Kung
inaangking ang isang katuruan ay paulit-ulit na umiral, lumaganap,
nakaimpluwensiya sa mga tao, at naipasa sa mahahalagang yugto ng kasaysayan,
karaniwang dapat may manatiling ilang bakas ng pagpapasa na matutukoy nang
malaya.
Kung
walang natira dahil inaangking ganap itong winasak, nagiging kailangan ang
ebidensiya ng mekanismo ng pagkawasak.
Hindi
matutukoy ang tagasira batay lamang sa kawalan.
ANG BATAS NG PANANAGUTAN NG TAGAPANGALAGA
Kasunod
nito ang ikalawang prinsipyo:
Habang
higit ang kaalaman, pagtanaw sa maaaring mangyari, awtoridad, mga mapagkukunan,
at kakayahan ng isang tagapangalaga, higit din ang pananagutan nito na maiwasan
ang pagkawasak o pagkabigo ng pagpapasa na maaari nitong makita nang patiuna.
Isang
bagay ang pagkawala ng manuskrito ng isang sinaunang tagakopya sa panahon ng
pagsalakay.
Lubhang
naiiba ang isang sinasabing maunlad na kabihasnang nagmamasid sa paulit-ulit na
pagkawasak sa loob ng maraming salinlahi at paulit-ulit na nabibigong magtatag
ng epektibong pagpapanatili.
HINDI MAAARING HABAMBUHAY NA ISISI NG
MAGSASAKA SA PESTE
Maaaring
ito ang mapagpasyang punto.
Kung
nagtanim ang isang hardinero ng mahalagang binhi at minsan itong winasak ng
isang di-inaasahang peste, maaaring maliit lamang ang pananagutan ng hardinero.
Kung
winasak ito ng peste sa ikalawang pagkakataon, makatuwiran nang higit na
mag-ingat.
Kung
paulit-ulit itong nangyayari habang taglay ng hardinero ang kaalaman at
kakayahang maiwasan ito, lalong nagiging hindi sapat ang patuloy na pagsisi sa
peste.
Dapat
managot ang hardinero sa kaniyang pangangasiwa.
Kapag
inilapat sa salaysay ng Nokodemion:
Kung alam
ng Plejaren na paulit-ulit na binabaluktot, winawasak, minamanipula, o inaalis
ang katuruan, bakit nila ipinagpatuloy ang paggamit ng paraang paulit-ulit nang
nabibigo sa kasaysayan?
At kung
ang sagot ay ipinagbabawal sa kanila ang manghimasok, may kasunod pang tanong:
Bakit
ipagkakatiwala ang pag-unlad ng sangkatauhan sa isang sistemang alam nang
paulit-ulit na madaling masira?
Hindi
awtomatikong inaalis ng mga tuntunin ng hindi pakikialam ang pananagutan bilang
tagapangalaga kapag kusang tinanggap ang papel ng guro, tagapagbantay, o
tagapagpasa.
ANG SULIRANIN NG TAGASUNOD
May isa
pang mahalagang antas ng pagsusuri.
Maaaring
sumagot ang isang naniniwala:
“Sinabi ni
Billy na nangyari ito, kaya ito ang nangyari.”
Ngunit
diyan mismo dapat magsimula ang pagsusuri, hindi magtapos.
Hindi
maaaring ang naghahain ng pag-aangkin ang siya ring tanging malayang
pagpapatunay sa sarili niyang makasaysayang pag-aangkin.
Hindi rin
dapat kondenahin ang mga tagasunod dahil lamang nagtiwala sila sa isang taong
itinuturing nilang kapani-paniwala.
Lumilitaw
ang suliranin kapag nagiging kaligtasan sa pagsusuri ang pagtitiwala.
Ang
wastong tanong ay hindi:
“Nagtitiwala
ba ako kay Billy Meier?”
Ito ang
tanong:
“Makapaninindigan
ba ang makasaysayang pag-aangkin sa pagsusuri nang malaya sa awtoridad ni Billy
Meier?”
Ang isang
katuruang nag-aangking itinataguyod nito ang kaalaman, lohika, pananagutan sa
sarili, katotohanan, at malayang pag-iisip ay dapat malugod na tumanggap sa
pagkakaibang iyon.
Kung
tinatanggap ng mga tagasunod ang bawat antas ng paliwanag dahil lamang iisang
awtoridad ang nagbibigay nito, nagiging paikot ang paraan ng pagsusuri:
Si Billy
ang nagtatatag kay Nokodemion. Si Billy ang nagtatatag sa Plejaren. Ang
Plejaren ang nagtatatag sa salaysay na pangkasaysayan. Ang gayunding salaysay
ang nagpapaliwanag kung bakit nawawala ang panlabas na ebidensiya. Pagkatapos,
ang kawalan ng ebidensiya ay iniuugnay sa mga tauhang ipinakilala ng gayunding
salaysay.
Humihingi
ang DSPES ng isang malayang saligan.
ANG PAGSUSURI NG DSPES SA PAMAMAGITAN NG
PITONG HALIGI
1. KATOTOHANAN
Mga
Kaugnay na Pantulong na Batas
Realidad
Pagtutugma
sa Realidad
Ebidensiya
Pagkakatugma-tugma
Sanhi at
Bunga
Hindi
Pagsasalungatan
Pagpapatunay
Tapat na
Patotoo
Ang
inaangking pagpapasa sa kasaysayan ay nangangailangan ng pagtutugma sa
ebidensiyang pangkasaysayang malaya sa mismong pag-aangkin.
Posible
ang paliwanag na may pagsupil, ngunit sa kasalukuyan ay nangangailangan ito ng
ebidensiyang tumutukoy sa mekanismo ng pagsupil.
Hatol:
HINDI NAITATAG
2. LIWANAG
Mga
Kaugnay na Pantulong na Batas
Kaalaman
Pag-unawa
Pagiging
Bukas at Malinaw
Kalinawan
Paglalantad
Pagtuklas
Ang
kawalan ng malinaw na kawing ng pagpapasa sa kasaysayan ay lumilikha ng
malaking kalabuan.
Sa
pinakamainam, dapat bigyang-liwanag ng isang tunay na salaysay ang nangyari sa
katuruan, sa halip na basta iugnay ang pagkawala nito sa pagbaluktot o nakatagong
panghihimasok.
Hatol:
BAHAGYANG NATUGUNAN
3. PAG-IBIG
Mga
Kaugnay na Pantulong na Batas
Pananagutan
Katapatan
Paglilingkod
Ugnayan
Kapayapaan
Pagmamalasakit
sa Isa't Isa
Kung
mahalaga ang isang katuruan sa pagsulong ng sangkatauhan, aasahan ang tapat na
pag-aalaga sa pagpapanatili nito.
Nagbabangon
ang paulit-ulit na pagkawala ng mga tanong hinggil sa tungkulin sa mga taong
sinasabing nangangailangan ng katuruan.
Hatol:
HIRAP MAKATUGON SA PAMANTAYAN
4. KAPANGYARIHAN
Mga
Kaugnay na Pantulong na Batas
Awtoridad
Pananagutan
Pangangasiwa
Pananagutan
sa Paggamit ng Kapangyarihan
Pagiging
Proporsiyonal
Pagpapasiya
sa Pinakamalapit na May Kakayahang Antas
Isa ito sa
mga larangang pinakamatindi ang ikinababahala.
Ang higit
na kakayahan ng Plejaren ay mangangahulugan ng higit—hindi mas maliit—na pananagutan
bilang tagapangalaga.
Kung
naganap ang paulit-ulit na pagkabigo sa kabila ng nakahihigit na kapangyarihan
at kaalaman, hindi maaaring ilipat nang buo sa sangkatauhan ang pananagutan.
Hatol:
LUBHANG HIRAP MAKATUGON SA PAMANTAYAN
5. PAGLIKHA
Mga
Kaugnay na Pantulong na Batas
Sanhi at
Bunga
Kaayusan
Paglago
Pagkakaugnay
at Pag-asa sa Isa't Isa
Mga
Hangganan
Muling
Pagsibol
Ang isang
binhing patuloy na hindi nabubuhay ay hindi makatutupad sa nilalayong paglago
nito.
Kung
paulit-ulit na hinahadlangan ng pagkawasak ang pagpapasa, kailangang suriin ang
mismong ugnayan ng mga sanhi at bunga sa sistema ng pagpapasa.
Hatol:
BAHAGYANG NATUGUNAN
6. KARUNUNGAN
Mga
Kaugnay na Pantulong na Batas
Maingat na
Pagpapasiya
Mga
Layunin at Pamamaraan
Pangmatagalang
Bunga
Wastong
Paghatol
Kahandaang
Maituwid
Kaalamang
Nasubok
Ang
paulit-ulit na paggamit ng estratehiya ng pagpapasang alam nang nabibigo ay
magbabangon ng mabibigat na tanong tungkol sa maingat na pagpapasiya at
pangmatagalang paghatol.
Dapat
umangkop ang isang maunlad na tagapangalaga kapag maaari nang makita nang
patiuna ang paulit-ulit na pagkabigo.
Hatol:
LUBHANG HIRAP MAKATUGON SA PAMANTAYAN
7. BUHAY
Mga
Kaugnay na Pantulong na Batas
Pagpapatuloy
Tungkulin
sa mga Susunod na Salinlahi
Pamayanan
Pagpapanatili
Pananagutan
sa Mahihina
Ang isang
katuruang sinasabing nilayon upang tulungan ang magkakasunod na salinlahi ay
dapat may mekanismo ng pagpapatuloy sa bawat salinlahi.
Samakatuwid,
nangangailangan ng paliwanag ang waring kawalan ng pagpapatuloy na matutukoy
nang malaya.
Hatol:
HIRAP MAKATUGON SA PAMANTAYAN
TALAAN NG PAGTATAYA NG DSPES
|
Haligi |
Pagtataya |
|
Katotohanan |
Hindi
naitatag |
|
Liwanag |
Bahagyang
natugunan |
|
Pag-ibig |
Hirap
makatugon sa pamantayan |
|
Kapangyarihan |
Lubhang
hirap makatugon sa pamantayan |
|
Paglikha |
Bahagyang
natugunan |
|
Karunungan |
Lubhang
hirap makatugon sa pamantayan |
|
Buhay |
Hirap
makatugon sa pamantayan |
Ang
pinakamatitinding hindi pa nalulutas na usapin ay nasa ilalim ng Katotohanan,
Kapangyarihan, Karunungan, at Buhay.
PITONG TANONG NA DAPAT SAGUTIN
1. Kung paulit-ulit na nagturo si
Nokodemion sa sangkatauhan, nasaan ang malayang kawing ng pagpapasa sa kasaysayan?
Ang isang
makabagong pahayag tungkol sa sinaunang kasaysayan ay hindi katumbas ng isang
sinaunang saksing may hiwalay na pinagmulan.
2. Kung mga tao ang sumira sa katuruan,
bakit nabigo ang paulit-ulit na pagpapasa na makabuo ng maraming magkakahiwalay
na kopyang nanatili?
Habang mas
madalas na naipapasa ang isang bagay, higit ang inaasahang may manatili kahit
mga piraso nito.
3. Kung binura ng mga mapanlabang puwersa
ang katuruan, anong malayang ebidensiya ang tumutukoy sa mga puwersang iyon?
Hindi
maaaring ipalagay kung sino ang tagasira batay lamang sa kawalan mismo.
4. Bakit napanatili ng mga karaniwang
pamayanang pantao ang Tanakh samantalang nabigo ang sinasabing maunlad na mga
tagapangalagang Plejaren na magpanatili ng isang nakikilalang tradisyon ng
teksto ng Nokodemion?
Humihingi
ang paghahambing na ito ng paliwanag na katimbang ng suliranin.
5. Kung alam ng Plejaren ang paulit-ulit
na pagbaluktot, bakit hindi binago ang paraan ng pagpapasa?
Ang
paulit-ulit na pagkabigong maaari nang makita nang patiuna ay lumilikha ng
pananagutan bilang tagapangalaga.
6. Bakit hindi nagbigay ang Plejaren ng
mga sinaunang orihinal na mapatutunayan nang malaya, na nagpapakita kapwa ng
katuruan at ng pagkawasak nito?
Kung
sinasabing umiiral ang gayong mga rekord, ang paglalahad sa mga ito ay tuwirang
tutugon sa suliraning pangkasaysayan.
7. Maaari bang ang pinakapayak na
paliwanag ay hindi nangyari ang inaangking sinaunang pagpapasa sa anyong
inilalarawan ngayon?
Hinihingi
ng DSPES na manatiling bukas ang posibilidad na ito hangga't hindi ito naaalis
ng ebidensiya.
ITINUWID
NA PAGLALAHAD AYON SA DSPES
Ang
kawalan ng natitirang materyal ng Nokodemion ay hindi sa sarili nito patunay na
kailanman ay hindi umiral ang katuruan.
Hindi rin
pinatutunayan ng kawalang iyon na binura ito ng isang pambihirang tagasupil.
Ang
pinakamatibay na paglalahad na maipagtatanggol ay:
Kung
paulit-ulit na naipasa ang katuruang Nokodemion sa buong sinaunang kasaysayan
ng sangkatauhan gaya ng inaangkin, ngunit walang nananatiling makasaysayang
pagpapatuloy na matutukoy nang malaya, kailangang umangkop ang kahit isa sa
ilang paliwanag: paulit-ulit itong nawala o binaluktot ng sangkatauhan; winasak
ito ng isang matutukoy na mekanismo ng pagsupil; nabigo ang mga tagapangalagang
Plejaren nito na epektibo itong mapanatili; o hindi nangyari ang inaangking
sinaunang pagpapasa sa anyong iginigiit ngayon.
Kung
pagsupil ang inaangkin, kailangang tukuyin ng ebidensiya ang mekanismo ng
pagsupil.
Kung
maunlad na pangangalaga ang inaangkin, kailangan ding ipaliwanag ang
paulit-ulit na pagkabigo nito.
KONKLUSYON
Binabago
ng paghahalintulad sa binhi ang pagsusuri.
Ang hindi
pagkakita ng halaman ay hindi patunay na walang naitanim na binhi. Maaaring
winasak ito ng isang peste.
Ngunit
kapag iminungkahi ang pagkawasak, kailangan nating hanapin ang peste.
At kung
ang iisang hardinero ay paulit-ulit na nagtatanim ng mahahalagang binhi habang
alam niyang paulit-ulit itong winawasak ng gayunding peste, sa kalaunan ay
umaabot sa hardinero ang pananagutan.
Iyan ang
pangunahing hamong kinakaharap ng pag-aangkin tungkol sa pangangalaga ng
Plejaren.
Kung ang
katuruan ni Nokodemion ay tunay na isa sa pinakamahahalagang pagpapasa sa
sangkatauhan, dapat tumanggap ang pagpapanatili nito ng katumbas na seryosong
proteksiyon.
Kung ang
mga karaniwang pamayanang pantao ay may kakayahang magdala ng nakikilalang mga
tradisyon ng teksto sa loob ng libu-libong magugulong taon, kailangan ng isang
sinasabing maunlad na kabihasnan ng matibay na paliwanag kung bakit ang
sinasabing napakahalaga nitong katuruan ay nag-iwan ng napakakaunting
makasaysayang pagpapatuloy na maipakikita nang malaya.
Samakatuwid,
hindi sapat ang pagsisi sa sangkatauhan lamang kung ang mismong salaysay ng
Plejaren ay nagbibigay sa Plejaren ng nakahihigit na kaalaman, pagtanaw sa
maaaring mangyari, pagmamasid, at kakayahan.
Habang
higit ang inaangking kahigitan ng tagapangalaga, lalong bumibigat ang pasanin
ng pananagutan.
Sundan ang orihinal na artikulo sa Ingles: WHO ERASED THE NOKODEMION TEACHING?
PANGWAKAS NA PAGTATAYA
Hindi
naitatatag ng DSPES sa kasalukuyan na binura ng isang makapangyarihang
nakatagong nilalang ang katuruang Nokodemion.
Hindi rin
nito naitatatag na kailanman ay hindi umiral ang katuruan.
Ang
naitatatag nito ay isang mabigat at hindi pa nalulutas na suliranin sa
estruktura:
Ang
inaangking lawak, kahalagahan, tagal, at pangangalaga sa pagpapasa ng
Nokodemion ay waring hindi katimbang ng naiwang makasaysayang bakas na matutukoy
nang malaya at iniuugnay rito.
At kung
paulit-ulit na pagkawasak ang inihaharap na paliwanag, hindi basta maaaring
maglaho ang pananagutan ng Plejaren.
Ang
sinasabing nakahihigit nilang kakayahan ay lalo pang nagpapabigat sa tanong
tungkol sa kanilang pangangalaga.
PANGKALAHATANG
HATOL
ANG
PAG-AANGKIN NG PAGSUPIL: HINDI NAITATAG
ANG
PAG-AANGKIN NG MAKASAYSAYANG PAGPAPATULOY NG NOKODEMION: HINDI NAITATAG NANG
MALAYA
ANG
SULIRANIN NG PLEJAREN BILANG TAGAPANGALAGA: MABIGAT AT HINDI PA NALULUTAS
ANG
PALIWANAG NA “SANGKATAUHAN ANG SUMIRA RITO” LAMANG: HINDI SAPAT
Nananatili
ang mapagpasyang tanong ng DSPES:
KUNG
TUNAY NA NAITANIM ANG BINHI, SINO ANG KUMAIN DITO HANGGANG UGAT—AT BAKIT NABIGO
ANG HARDINERO, SA KABILA NG LAHAT NG KANIYANG INAANGKING KAALAMAN AT
KAPANGYARIHAN, NA MAPANATILI ITO?
PANAWAGAN
SA PAGKILOS
Huwag
tanggapin ang isang makasaysayang pag-aangkin dahil lamang ang naghahain nito
ay mukhang maalam, tapat, maunlad sa espirituwal, mula sa labas ng Daigdig,
propetiko, sinauna, o may awtoridad.
Suriin ang
pagpapasa. Hanapin ang bakas. Subukin ang kawing ng ebidensiya. Itanong kung
ano ang nanatili. Itanong kung ano ang naglaho.
Kung
pagkawasak ang inaangkin, suriin ang tagasira.
Kung
pangangalaga ang inaangkin, suriin ang tagapangalaga.
Hindi
humihina ang katotohanan kapag sinusuri.
Kung totoo
ang isang pag-aangkin, dapat tayong mailapit dito ng disiplinadong pagsusuri.
PANGWAKAS NA PAHAYAG NG MAY-AKDA
Hindi ko
ibinabangon ang tanong na ito upang kutyain si Billy Meier, ang FIGU, ang
pag-aangkin tungkol sa Plejaren, o ang mga taong taos-pusong nag-aaral ng mga
katuruang ito. Hindi rin dapat kondenahin ang mga tagasunod dahil lamang
pinaniniwalaan nila ang kanilang natanggap. Iba ang layunin ng DSPES.
Itinatanong nito kung makapaninindigan ang isang pag-aangkin kapag
pansamantalang isinantabi ang awtoridad at sinuri ang mismong estruktura. Kung
tunay na naglakbay ang katuruang Nokodemion sa kasaysayan ng sangkatauhan,
nararapat matagpuan ang bakas nito. Kung may bumura sa bakas na iyon, nararapat
matukoy ang ebidensiya ng pagbura. At kung paulit-ulit na nabigo ang lubhang
maunlad na mga tagapangalaga na protektahan ang inilalarawan nilang pambihirang
mahalaga, kailangang suriin ang kanilang pangangasiwa nang may gayunding
kaseryosohang inilalapat sa sangkatauhan. Sinusukat ang katotohanan, hindi
iniimbento, at walang naghahain ng pag-aangkin—tao man o hindi—ang nakatataas
sa pagsusuri.
PINAGMULAN AT PAGKILALA
Sinusuri
ng artikulong ito ang mga pag-aangking kaugnay ng balangkas ng katuruang Billy
Meier / FIGU / Plejaren / Nokodemion, kabilang ang panukalang ang kaalaman o
katuruang kaugnay ng Nokodemion ay naipasa sa sangkatauhan sa malalawak na
yugto ng kasaysayan at may mga maunlad na katalinuhang hindi tao na lumahok sa
pagpapanatili o pagpapasa nito.
Hindi
inilalahad ng artikulo ang mga pag-aangking iyon bilang mga katotohanang
pangkasaysayan na naitatag nang malaya.
Ang mga
pagbanggit sa Plejaren, Nokodemion, sinasabing mapanlabang mga katalinuhan, mga
misyong pangkasaysayan, pangangalaga, o pagsupil ay kumakatawan sa mga
pag-aangking nagmula sa o kaugnay ng balangkas ng Meier–FIGU, maliban kung
maipakita ang iba sa pamamagitan ng malayang ebidensiya.
Ang
paghahambing sa Tanakh ay tumutukoy sa maipakikitang pananatili ng isang
nakikilalang tradisyon ng teksto sa mahahabang yugto ng kasaysayan, at
ginagamit bilang isang mapanuring paghahambing tungkol sa pagpapasa at
pagpapanatili.
Ang lahat
ng konseptong binuo rito—kabilang ang Suliranin ng Nawawalang Bakas, Naiwang
Bakas ng Pagpapasa, Suliranin ng Plejaren Bilang Tagapangalaga, Batas ng
Naiwang Bakas ng Pagpapasa, Batas ng Pananagutan ng Tagapangalaga, pagsusuri sa
Binhi–Peste–Hardinero, mga hatol sa Pitong Haligi, talaan ng pagtataya, mga
konklusyon, at mga hatol—ay bumubuo sa malayang pagsusuri ng DSPES at hindi
dapat iugnay bilang sariling pahayag ng FIGU, Billy Meier, Plejaren, o alinmang
orihinal na pinagmulang sinusuri.
Kung may
mga kawing patungo sa orihinal na sanggunian sa inilathalang Aklatan ng
Pagsusuri ng DSPES sa mga Ulat ng Pakikipag-ugnayan, dapat tuwirang basahin ng
mga mambabasa ang pangunahing materyal at ihambing ang mga pag-aangkin ng
pinagmulan sa malayang pagsusuring inilahad dito.
MGA KAUGNAY NA ARTIKULO
Ang Bakas
ng Daliri sa Salamin — Ang Nawawalang Makasaysayang Bakas ng Pitong Sinasabing
Sugo
Bakit
Nabigo ang Katuruang Nokodemion sa Daigdig?
Ang
Balangkas ng Meier na Inilapat sa Sarili Nito
Kapag
Ikinukubli ang Isang Paniniwala Bilang Kaalaman
Ang Batas
ng Realidad: Ang Pangwakas na Panukat sa Bawat Pag-aangkin
Bakit
Minamaliit ng Katuruang Nokodemion ang DSPES na Binuo ng Tao
Ang
Pagkakaiba ng Pagsusuri ng DSPES at Tunay na Pagpuna
MGA TAG PARA SA SEO
Nokodemion,
Plejaren, Billy Meier, FIGU, DSPES, Pitong Haligi, Nawawalang Bakas,
Pananagutan ng Plejaren, Katuruang Nokodemion, Ebidensiyang Pangkasaysayan,
Tanakh, Pagpapasa
MGA HASHTAG
#Nokodemion
#Plejaren #BillyMeier #FIGU #DSPES #PitongHaligi #EbidensiyangPangkasaysayan
#NawawalangBakas #Katotohanan #Ebidensiya #PananagutanNgTagapangalaga
#DoktrinaNgPitongHaligi

Walang komento:
Mag-post ng isang Komento